Se, hvilke workshops der topper lige nu og bliv inspireret.
Sammen med dig skræddersyer vi løsninger, der passer til din skoles behov.
Har I fået del i puljen til læselyst? Få hjælp til jeres kommende læseindsatser.
Det handler ikke om at lære eleverne at læse.
Teknologiforståelse i fagene og i praksis.
Bliv klædt på til fagets krav og tendenser.
Sammen med dig skræddersyr vi løsninger, der passer til din skoles behov.
Vi skal klæde eleverne på til at begå sig i en digital hverdag – både nu og i fremtiden. De skal mestre de konsekvenser, udfordringer og ikke mindst muligheder, som den digitale udvikling har for vores erkendelse, kultur og fællesskab.
Digital dannelse indebærer evnen til at kunne reflektere og stille sig kritisk overfor teknologier og den måde, de fungerer på.
Digital dannelse indebærer evnen til at kunne reflektere og stille sig kritisk overfor teknologier og den måde, de fungerer på. Vi skal klæde eleverne på til at begå sig i en digital hverdag – både nu og i fremtiden. De skal lære om de konsekvenser, udfordringer og ikke mindst muligheder, som den digitale udvikling har for vores erkendelse, kultur og fællesskab.
Kurset om digital dannelse kan både foregå som workshop for skolens personale og som assisteret læring, hvor både lærer og elever får nogle værktøjer til at begå sig i en digital hverdag, samt hvordan de kan udvikle deres digitale kompetencer.
En stor del af børns hverdag foregår på sociale medier såsom Facebook, Instagram, TikTok og Snapchat, og det kan være svært at følge med i, hvad der foregår i børnenes liv, når alt i højere grad foregår online.
På workshoppen lærer lærerne at få en forståelse for børnenes adfærd, og hvordan tingene foregår, så de kan støtte dem i deres færden på de sociale medier. Derudover får de også idéer til, hvordan de kan tænke sociale medier ind i undervisningen og på den måde tænke elevernes hverdag ind i den daglige undervisning.
I takt med at eleverne bruger en stor del af deres hverdag på nettet, er det nødvendigt at klæde dem på til at færdes sikkert på nettet. De skal lære at forholde sig kritisk til, hvad de læser og ser på nettet. Lære, hvad der er rigtigt og forkert, og lære at kende forskel på virkelighed og “fake news”.
Kurset om kildekritik kan både foregå som workshop for skolens personale og som assisteret læring, hvor både lærer og elever lærer at forholde sig kritisk til de, de læser, oplever og ser på nettet. Gennem opgaver og øvelser bliver de klædt på til, hvordan de skal agere, når de kommer ud i forskellige scenarier på nettet.
Digitale fodspor er de spor, man efterlader sig, når man fx søger på Google, ser en video på YouTube eller ligger et billede op på Instagram. Når man begår sig på nettet, lagres ens færden for evigt, og det kan bl.a. bruges til at definere ens interesser og generelle liv og dermed målrette reklamer. Men er eleverne opmærksomme på de eftervirkninger og konsekvenser, det kan have, når de fx poster et billed på Instagram eller kommenterer på andres opslag?
Kurset om digitale fodspor kan både foregå som workshop for skolens personale og som assisteret læring, hvor både lærer og elever lærer om de eftervirkninger og konsekvenser, der kan være ved at færdes på nettet.
En stor del af børns hverdag foregår på nettet og på sociale medier såsom Facebook, Instagram, TikTok og Snapchat, og det kan være som forælder være svært at følge med i, hvad der foregår i børnenes liv, når alt i endnu højere grad foregår online.
Gennem foredrag og workshop med forældre på eksempelvis forældremøder får forældrene en forståelse for børnenes medievaner samt muligheder og faldgruber ved brug af sociale medier. Derudover får de tips og idéer til at snakke med deres børn om deres digitale liv.
Lyst til at høre mere?
Er du nysgerrig på, hvordan vi kan hjælpe din skole?
Så kontakt os herunder.
